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类似于大学专业, ECHS集中是学生展示高学术成就和对特定学习领域的热情的一种方式. 学生可以在高中一年级后选择一门课程. 如果他们完成了足够多的选修课(成绩在80%或以上),并在他们所选择的领域内参加了认可的课外活动(有效的参与), 他们的成绩单将反映他们在集中注意力方面的成功. 

集中对所有学生开放, 并包括学生是否追求荣誉学分的途径.

每个集中将达到一个顶点高级投资组合项目. 这个项目将包括在所选择的研究领域内反思和应用所吸取的经验教训.

集中凸显了

适用于所有高中生

对激情学科领域的深入探索

集中转录本识别 & 成就

展示高学术成就

探索我们的浓度

人文浓度

人文学科的集中为学生提供了一个跨学科的学习经验,发展概念思维, 个人的激情, 独立研究, 学术卓越, 以及学术讨论和对话. 透过圣经世界观的镜头, 该课程采用多学科方法,在产生文学和艺术的历史事件的背景下研究文学和艺术. 最终, 毕业生有一个明确的和明确的个人世界观, 在顶点高级投资组合项目中很明显.

所有人文学科和人文学科荣誉学生将选择一个集中的领域. 完成一次浓缩, 学生必须在每年必修的社会研究和英语课程中取得80%或以上的成绩, 以及在他们指定的专业范围内至少4门额外的课程.  

必需的社会研究: 

  • 世界文化CP,世界历史1荣誉或流派
  • 世界历史CP,世界历史2荣誉,或流派
  • 美国历史1 CP,美国历史1荣誉或流派
  • 美国历史2 CP,美国历史2荣誉或流派

英语要求: 

  • 英语1 CP,英语1荣誉,或流派
  • 英语2 CP,英语2荣誉,或流派
  • 英语3个CP,英语3个荣誉,或流派
  • 英语4个CP,英语4个荣誉,或流派

修完以上八门荣誉课程的学生将获得额外的“人文荣誉”称号.  

STEM领域浓度

STEM领域集中教育和装备学生培养一颗对上帝和他对这个世界的渴望的心. 通过参与科学, 技术, 工程, 和数学, 当我们开始理解创造的创造力和复杂性时,我们将一起敬畏. 我们谦卑地发现,上帝启示他自己,并希望被我们认识. 我们被邀请参与他的创造,因为我们寻求“将受造之物从朽坏的捆绑中释放出来”(罗马书8:21)。. 我们将向学生灌输一种态度,使用他们在STEM领域的知识来做出选择,为上帝的创造带来救赎和恢复.

从其中一个集中完成4个完整的课程. STEM领域集中包括必修课程以外的课程, 荣誉水平或该领域的选修课程. 学生必须在指定的集中区域内获得80%或更高的核心和选修选择.

*课程指定为 项目加速 双录取学分可以通过吗 西顿霍尔大学
**音乐合奏,2.5个学分课程,俱乐部计算为四门课程总数中的½门课程.

适用的俱乐部, 在线课程, 独立研究, 或者其他活动也可以事先得到院长的批准.

集中凸显了

  • 适用于所有学生
  • 更深层次的激情探索
  • 课外活动的认可
  • 重点研究领域
  • 学科内的同志情谊
  • 集中转录本识别

看看以基督为中心的教育对你的孩子来说是什么样的.

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